Volet scolaire

Atelier Cyberintimidation
- Objectifs généraux :
- Permettre aux élèves d'identifier ce qu'est la cyberintimidation, les conséquences qui en découlent ;
- Démontrer l'importance de dénoncer les acteurs de cette forme de violence ;
- Permettre aux élèves d'adopter une attitude sécuritaire sur internet.
- Permettre aux élèves d'identifier ce qu'est la cyberintimidation, les conséquences qui en découlent ;
- Objectifs spécifiques :
- Reconnaître sous quelles formes la cyberintimidation se présente ;
- Reconnaître les conséquences de la cyberintimidation ;
- Trouver des solutions et des stratégies pour contrer la cyberintimidation ;
- Adopter des règles de conduite sécuritaire sur internet.
- Reconnaître sous quelles formes la cyberintimidation se présente ;
- Durée de l'atelier :
1 heure 30 minutes - Groupe cible :
secondaire
Cet atelier est offert en partenariat avec Partenaire Action Jeunesse Mékinac et avec la collaboration de la Sûreté du Québec.
Atelier d'information sur la loi sur le système de justice pénale pour les adolescents
- Objectifs généraux : Présenter les différents objectifs ciblés par la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents.
- Objectifs spécifiques :
- Que les participants soient en mesure d’identifier les différents acteurs de la LSJPA et leur rôle respectif à travers le cheminement d’un dossier
- Que les participants puissent reconnaître les différents délits et les mesures de réparation possibles suite à la commission de ces délits,
- Que les participants soient sensibilisés aux conséquences vécues par les personnes victimes.
- Durée de l'atelier :
1 heure à 3 heures selon les besoins - Groupes cibles :
Personnel du milieu scolaire ;
Groupe classes de niveau secondaire ;
Groupe de parents.
Atelier Intimidation
- Objectifs généraux :
- Permettre aux élèves d'identifier ce qu'est l'intimidation, les conséquences qui en découlent ;
- Démontrer l'importance de dénoncer les acteurs de cette forme de violence.
- Permettre aux élèves d'identifier ce qu'est l'intimidation, les conséquences qui en découlent ;
- Objectifs spécifiques :
- Reconnaître sous quelles formes l'intimidation se présente ;
- Reconnaître les conséquences de l'intimidation ;
- Trouver des solutions et des stratégies pour contrer l'intimidation.
- Reconnaître sous quelles formes l'intimidation se présente ;
- Durée de l'atelier :
1 heure - Groupes cibles :
primaire et secondaire
Atelier taxage
- Objectifs généraux :
Permettre aux élèves de reconnaître la dynamique du taxage et l'importance de dénoncer cette forme d'agression.
- Objectifs spécifiques :
- Identifier les comportements des taxeurs et les besoins des victimes ;
- Prendre conscience des conséquences de ce délit pour l'agresseur et pour la victime ;
- Enseigner que la dénonciation est le moyen ultime de contrer ce genre de violence ;
- Identifier les sentences susceptibles d'être appliquées lorsque l'agresseur est reconnu coupable.
- Identifier les comportements des taxeurs et les besoins des victimes ;
- Durée de l'atelier :
1 heure 15 minutes - Groupe cible :
Secondaire
Tournée de sensibilisation à LSJPA
Cette activité vise à informer les jeunes sur la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents (LSJPA). Le but de la tournée est de les sensibiliser aux conséquences légales auxquelles s'expose un adolescent lorsqu'il commet un délit. Une attention particulière a été portée relativement aux impacts des délits sur les personnes qui en sont victimes et sur l'importance de la dénonciation.
- Objectifs généraux :
- Permettre aux élèves de 6e année d'acquérir des connaissances générales sur la LSJPA, dans le cadre d'une rencontre d'information ;
- Sensibiliser et outiller les élèves en ce qui a trait à la dénonciation et à la réparation d'un geste.
- Permettre aux élèves de 6e année d'acquérir des connaissances générales sur la LSJPA, dans le cadre d'une rencontre d'information ;
- Objectifs spécifiques :
- Définir les notions de loi et de règlement ;
- Informer et illustrer les différents types d'infraction ;
- Faire prendre conscience des conséquences pour les personnes victimes ;
- Faire connaître les différentes mesures de réparation ;
- Distinguer les notions de dénoncer et de «stooler» ;
- Faire connaître les différentes façons de dénoncer une situation.
- Définir les notions de loi et de règlement ;
- Durée de l'atelier :
1 heure 30 minutes - Groupe cible :
6e année
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